سطح پژوهش‌های دانشگاهی در دوران شیوع کرونا افت کرده است
تاریخ انتشار: ۱۰ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۳۴۰۳۱
نگار دین‌پژوه در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با بیان این که سطح پژوهش‌های دانشگاهی در دوران شیوع کرونا، پایین آمده است، اظهار کرد: یکی از دلایل آن کاهش ارتباط استاد و دانشجوست. دلیل دیگر، دسترسی نداشتن دانشجویان به منابع است.
مسئول واحد پژوهش انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه الزهرا، تعامل نداشتن دانشجویان با یکدیگر را یکی دیگر از دلایل پایین آمدن سطح پژوهش‌ها دانست و افزود: مثلا من به عنوان یک دانشجوی نوورود دکتری، نیاز دارم که با دانشجویان سال‌های بالاتر مشورت کرده و از تجربه آنها استفاده کنم؛ اما این امکان وجود ندارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تصریح بر این که معایب آموزش مجازی بیشتر از مزایای آن است، گفت: پایین آمدن تمرکز، یکی از معایب آموزش مجازی است و دلیل اصلی آن، تفاوت نوع حضور دانشجویان در کلاس و سروصداهای خانه است که مانع تمرکز دانشجویان می‌شود.
مسئول واحد پژوهش انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه الزهرا با اشاره به این که موضوعات درسی سنگین و چالش‌برانگیز نیاز به مباحثه دارند، افزود: به نظر من، استادان باید چند جلسه مباحثه برگزار کنند تا مشکلات مجازی بودن کلاس‌ها، جبران شود. برای مثال، درسی مانند مکالمه عربی نیاز به مشارکت همه دانشجویان در کلاس دارد.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: مباحثه به بالا بردن درک مطلب کمک می‌کند. به همین دلیل، لازم است جلسات اختصاصی مباحثه وجود داشته باشد.
دین پژوه با تصریح بر این که دسترسی نداشتن به منابع یکی دیگر از مشکلات دانشجویان است، گفت: دانشجویان دانشگاه‌های تهران که در شهرستان زندگی می‌کنند، به کتابخانه دانشگاه خود دسترسی ندارند. از طرفی، قیمت کتاب بسیار بالاست و برخی کتاب‌ها نه قابلیت دانلود دارند و نه در کتابخانه‌های عمومی پیدا می‌شوند.
دانشجویان باید بتوانند از کتابخانه‌های سراسر کشور استفاده کننددانشجوی دکتری رشته علوم قرآن و حدیث با بیان این که قبلا طرح غدیر امکان گرفتن کتاب به صورت بین کتابخانه‌ای را فراهم کرده بود؛ اما متاسفانه با شروع کرونا، این طرح لغو شد، افزود: به نظر من، دانشجویان باید بتوانند از کتابخانه‌های سراسر کشور استفاده کنند.
وی امتحانات مجازی را فرصتی برای تقلب دانشجویان دانست و تاکید کرد: امتحان مجازی بستر تقلب را برای دانشجویان آماده می‌کند. برخی استادان برای پیشگیری از تقلب، زمان امتحان را بیش از حد کم می‌کنند. به طوری که ما حتی فرصت تایپ پاسخ سوالات را نداشتیم، چه برسد به مرور پاسخ‌ها.
دین پژوه با بیان این که ارزشیابی در آموزش مجازی، به درستی انجام نمی‌شود، یادآور شد: ارزشیابی درست برای آموزش مجازی باید همزمان شفاهی و کتبی باشد. البته برخی دانشجویان در آزمون شفاهی، مضطرب می‌شوند.
دانشجوی دکتری رشته علوم قرآن و حدیث با بیان این که البته آموزش مجازی مزایایی مانند کاهش اتلاف وقت هم داشت، اظهار کرد: قبلا دانشجویان زمان زیادی را برای کارهای اداری از دست می‌دادند؛ اما در دوران کرونا، فرایندهای اداری بهتر پیش می‌روند.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش مجازی علوم قرآن و حدیث آموزش مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۳۴۰۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آمادگی دانشگاه آزاد برای همکاری با صنعت
ایسنا/بوشهر قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی گفت: با حمایت مدیران ارشد سازمانی و همت همکاران در استان‌ها، برخی از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در بسیاری از حوزه‌ها، برندی معتبر در کشور شده‌اند که پیشنهاد می‌شود صنایع حتماً از این واحدها استفاده نمایند.
به گزارش ایسنا، سروری‌مجد روز شنبه ۸ اردیبهشت در جریان بازدید از پتروشیمی های مستقر در عسلویه با اشاره به برخی طرح‌های دانشجویی و دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی تشریح کرد: یکی از طرح‌هایی که با استقبال از سوی دانشجو و صنعت روبرو بوده، طرح پویش است که دانشجویان به‌عنوان نیروی کار، برای تجربه‌اندوزی و با حداقل هزینه به صنایع معرفی خواهند شد و پس از اتمام تحصیل، صنایع به انتخاب خود می‌توانند مستعدترین‌ها را جذب کنند. همچنین مدارس عالی مهارتی به‌عنوان طرح راهگشا با توجه به نیاز صنایع و رفع این نیازها در مناطق تأسیس می‌شوند.
وی اضافه کرد: مزیت مهم دانشگاه آزاد اسلامی، وجود آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های پیشرفته و مجهز است که با توجه به یکپارچگی دانشگاه، این ظرفیت‌ها در خدمت هر واحد دانشگاهی در هر استان به‌عنوان پشتیبان برای انعقاد قرارداد با صنایع قرار می‌گیرد. این اقدامات نشان‌دهنده تحولاتی است که در دانشگاه به وجود آمده تا آینده‌ای روشن برای دانشگاه، کشور و نسل جوان ترسیم شود.
دانشگاه آزاد کریدر واسطه‌ای برای ورود توانمندی‌ها به استان‌هاست
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر نیز با بیان اینکه در مدیریت جدید دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی به‌عنوان مجموعه یکپارچه و ید واحد در مسائل دانشگاهی و کشوری ایفای نقش می‌کند، گفت: آن چیزی که در استان بوشهر به‌عنوان چالش یا مزیت وجود دارد در حقیقت دغدغه یا فرصتی برای کل دانشگاه آزاد اسلامی است.
سعید رازقی ادامه داد: در کل استان‌ها با توجه به فرصت‌های موجود، ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی از طریق دانشگاه آن استان پای‌کار آورده می‌شود و در حقیقت این دانشگاه در هر استان، مدخل و کریدر واسطه‌ای برای ورود توانمندی‌های پژوهشی، آموزشی و مهارتی دانشگاه به استان‌هاست.
وی با اشاره به وجود نفت، گاز، پتروشیمی، دریا و نخیلات در استان بوشهر بیان کرد: امید است با این حس همکاری و علاقه‌مندی موجود در دانشگاه و صنایع مستقر در عسلویه با انعقاد قراردادها و تفاهم‌نامه‌های همکاری، آنچه به‌عنوان مأموریت در حوزه‌های ذکر شده برای دانشگاه در نظر گرفته و در استان بوشهر عملیاتی و به منصه ظهور رسانده شود.
دانشگاه‌ها راهگشای صنایع هستند
مدیر فنی مجتمع شرکت دماوند انرژی عسلویه نیز با ابراز علاقه‌مندی ارتباط با دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: بستر همکاری فراهم است و از چند جهت می‌توان این ارتباط را پیش برد.
غلامرضا یعقوب‌زاده با بیان اینکه می‌توان تلفیق صنعت و دانشگاه را پیش برد، افزود: این پتروشیمی می‌تواند پذیرای دوره‌های کارآموزی دانشجویان دانشگاه باشد که امکانات رفاهی نظیر خوابگاه نیز مهیاست و قطعاً در طرح‌های توسعه‌ای از این گروه از دانشجویان می‌توان بهره برد.
وی با بیان اینکه در بخش R&D نیز می‌توان از ظرفیت دانشگاه بهره گرفت، مطرح کرد: در بخش فنی چالش‌هایی وجود دارد که با توجه به اینکه دانشگاه و دانشجویان به دانش روز مسلط هستند، به‌ویژه در بحث افزایش بهره‌وری و بهینه‌سازی و نیز افزایش ایمنی و کارایی تجهیزات می‌توانند راهگشای صنایع باشند.
انتهای پیام
دانشجویان سال سوم دانشگاه‌ها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند